2024a

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задачи по программированию)
(Задачи по программированию)
(не показаны 46 промежуточных версий 1 участника)
Строка 16: Строка 16:
 
! style="text-align:left;width:500px;"|Критерии оценивания и замечания
 
! style="text-align:left;width:500px;"|Критерии оценивания и замечания
  
 +
 +
<!--
 +
|-
 +
|[https://prog.school.ioffe.ru/2021-2022/set-dict.pdf Множества и словари] || [https://prog.school.ioffe.ru//cgi-bin/new-client?contest_id=369 Вход в тестирующую систему (контест 369)] || Множества (задачи A-J): до 23:59:59 15.11.2021 (3/5/8)<br>Словари (задачи K-Z): до 23:59:59 29.11.2021 (5/9/12)
 +
-->
  
  
 
|-
 
|-
|[http://wiki.school.ioffe.ru/images/8/8e/Calc-float.pdf Вещественная арифметика] || [https://prog.sch57.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=366 Вход в тестирующую систему (контест 366)] || До 23:59:59 28.09.2021 (3/5/8)
+
|[https://prog.school.ioffe.ru/2021-2022/sorting-2.pdf Задачи, решение которых использует сортировку] || [https://prog.school.ioffe.ru//cgi-bin/new-client?contest_id=372 Вход в тестирующую систему (контест 372)] || первая неделя (задачи A-J): до 23:59:59 06.12.2021 (3/6/8)<br>вторая неделя (задачи K-U): до 23:59:59 13.12.2021 (3/5/6)<br>За решение 2 из 3 задач OPQ, а также за задачи M, S, U (за каждую в отдельности) ставится очень хорошая оценка.
 +
 
  
<!--
 
 
|-
 
|-
|[http://wiki.school.ioffe.ru/images/f/f6/Arrays-short.pdf Массивы (коротко)] || [https://prog.sch57.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=365 Вход в тестирующую систему (контест 365)] || До 23:59:59 28.09.2021 (3/5/8)<br>Если вы захотите попробовать, например, пакет matplotlib, даже просто разобраться в примерах &mdash; вам очень пригодится умение писать такие штуки.
+
|[https://prog.school.ioffe.ru/2021-2022/sorting-1.pdf Реализация стандартных алгоритмов сортировки] || [https://prog.school.ioffe.ru//cgi-bin/new-client?contest_id=371 Вход в тестирующую систему (контест 371)] || до 23:59:59 30.11.2021 (3/4/6); <br>За каждую задачу G, H ставится очень хорошая оценка.<br>[https://www.toptal.com/developers/sorting-algorithms Анимация, иллюстрирующая разные алгоритмы сортировки].
-->
+
 
 +
|-
 +
|
 +
 
 +
|-
 +
|[https://prog.school.ioffe.ru/2021-2022/2d.pdf Двумерные массивы] || [https://prog.school.ioffe.ru//cgi-bin/new-client?contest_id=370 Вход в тестирующую систему (контест 370)] || первая неделя (задачи A-M): до 23:59:59 15.11.2021 (5/7/10); дополнительная оценка за первую половину будет ставиться после окончания всего контеста<br>вторая неделя (задачи N-Z): до 23:59:59 22.11.2021 (4/6/10)<br>А за каждую задачу ZA, ZB, ZC, ZD ставится очень хорошая оценка.<br>
 +
К одному из вариантов решения задач Q и R: [https://etudes.ru/etudes/translation-rotation/ ссылка].
 +
 
 +
 
 +
|-
 +
| [https://youtu.be/wNGxBprwl5c И про то, как пишутся программы, тоже] || ... || Простите пожалуйста, дорогие коллеги! Пока смотрел этот мультфильм, я много раз вспомнил ваше "ведь работает же"!
 +
 
 +
|-
 +
|[https://prog.school.ioffe.ru/2021-2022/files.pdf Обработка файлов (чтение и запись)] || [https://prog.school.ioffe.ru//cgi-bin/new-client?contest_id=368 Вход в тестирующую систему (контест 368)] || До 23:59:59 26.10.2021 (10/14/19)<br>
 +
Уважаемые коллеги, в этих задачах (да и раньше, но здесь особенно) стоит обратить внимание на разнообразные методы работы со строками ([https://docs.python.org/3/library/stdtypes.html#string-methods ссылка]). Не ограничиваясь теми, что мы явно изучали в 8 классе (count, find, rfind, replace). Ещё раз вспомнить про split (этот метод часто делает за вас 50% вашего труда), прочитать про strip (и его меньших братьев lstrip и rstrip).
 +
 
 +
|-
 +
| Контрольная работа "про всё" || [https://prog.school.ioffe.ru//cgi-bin/new-client?contest_id=367 Вход в тестирующую систему (контест 367)] ||
 +
 
 +
 
 +
|-
 +
|[http://wiki.school.ioffe.ru/images/f/f6/Arrays-short.pdf Массивы (коротко)] || [https://prog.school.ioffe.ru//cgi-bin/new-client?contest_id=365 Вход в тестирующую систему (контест 365)] || До 23:59:59 04.10.2021 (4/6/9)<br>Если вы захотите попробовать, например, пакет matplotlib, даже просто разобраться в примерах &mdash; вам очень пригодится умение писать такие штуки.<br>
 +
[https://docs.python.org/3/tutorial/datastructures.html#tut-listcomps Стандартная документация]
 +
 
 +
|-
 +
|[http://wiki.school.ioffe.ru/images/8/8e/Calc-float.pdf Вещественная арифметика] || [https://prog.school.ioffe.ru//cgi-bin/new-client?contest_id=366 Вход в тестирующую систему (контест 366)] || До 23:59:59 <s>28.09.2021</s> 30.09.2021 (3/5/8) за самый большой класс на турслёте, а также за красивые песни срок продлевается на два дня
 +
 
  
 
|-
 
|-
|[http://wiki.school.ioffe.ru/images/a/ae/Numeral.pdf Системы счисления] || [https://prog.sch57.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=364 Вход в тестирующую систему (контест 364)] || До 23:59 16.09.2021 (ABE/ABCEG/ABCEGHJ + любые 3 из набора KLPQ); за решение задач из набора DFUVW &mdash; отдельная (и очень хорошая) оценка<br>
+
|[http://wiki.school.ioffe.ru/images/a/ae/Numeral.pdf Системы счисления] || [https://prog.school.ioffe.ru//cgi-bin/new-client?contest_id=364 Вход в тестирующую систему (контест 364)] || До 23:59 16.09.2021 (ABE/ABCEG/ABCEGHJ + любые 3 из набора KLPQ); за решение задач из набора DFUVW &mdash; отдельная (и очень хорошая) оценка<br>
 
[http://wiki.school.ioffe.ru/images/1/11/Kvant-fractions.pdf Про деление столбиком, периоды и смежные вопросы]
 
[http://wiki.school.ioffe.ru/images/1/11/Kvant-fractions.pdf Про деление столбиком, периоды и смежные вопросы]
  
 
|-
 
|-
| [http://wiki.school.ioffe.ru/images/0/0b/CW-ARRAY-VAR-1.pdf Вариант 1] <br> [http://wiki.school.ioffe.ru/images/c/c8/CW-ARRAY-VAR-2.pdf Вариант 2] || [https://prog.sch57.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=363 Вход в тестирующую систему (контест 363)] || Контрольная "ЕЩЁ РАЗОК"
+
| [http://wiki.school.ioffe.ru/images/0/0b/CW-ARRAY-VAR-1.pdf Вариант 1] <br> [http://wiki.school.ioffe.ru/images/c/c8/CW-ARRAY-VAR-2.pdf Вариант 2] || [https://prog.school.ioffe.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=363 Вход в тестирующую систему (контест 363)] || Контрольная "ЕЩЁ РАЗОК"
  
 
|-
 
|-
Строка 37: Строка 68:
  
 
|-
 
|-
| Контрольная работа по строкам, рекурсии и массивам || [https://prog.sch57.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=362 Вход в тестирующую систему (контест 362)] ||  
+
| Контрольная работа по строкам, рекурсии и массивам || [https://prog.school.ioffe.ru//cgi-bin/new-client?contest_id=362 Вход в тестирующую систему (контест 362)] ||  
  
 
|-
 
|-
Строка 43: Строка 74:
  
 
|-
 
|-
|[http://wiki.school.ioffe.ru/images/8/83/%28opt%29-arrays.pdf Дополнительный листок про массивы.] || [https://prog.sch57.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=361 Вход в тестирующую систему (контест 361)] || За каждые 4 задачи после обсуждения с вами решения ставится 5. За решение задачи N выдаётся шоколадка.
+
|[http://wiki.school.ioffe.ru/images/8/83/%28opt%29-arrays.pdf Дополнительный листок про массивы.] || [https://prog.school.ioffe.ru//cgi-bin/new-client?contest_id=361 Вход в тестирующую систему (контест 361)] || За каждые 4 задачи после обсуждения с вами решения ставится 5. За решение задачи N выдаётся шоколадка.
  
 
|-
 
|-
|[https://prog.school.ioffe.ru/2020-2021/08-arrays.pdf Массивы] || [https://prog.sch57.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=360 Вход в тестирующую систему (контест 360)] || До 15.04.2021 (задачи A-N, 14 задач): 6/9/12<br>
+
|[https://prog.school.ioffe.ru/2020-2021/08-arrays.pdf Массивы] || [https://prog.school.ioffe.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=360 Вход в тестирующую систему (контест 360)] || До 15.04.2021 (задачи A-N, 14 задач): 6/9/12<br>
 
До 22.04.2021 (задачи O-Z, 12 задач): 4/7/9<br>
 
До 22.04.2021 (задачи O-Z, 12 задач): 4/7/9<br>
 
Тестирование проводится мягче, чем в предыдущих двух темах. Вы видите итог тестирования, но не видите тестов.<br>
 
Тестирование проводится мягче, чем в предыдущих двух темах. Вы видите итог тестирования, но не видите тестов.<br>
Строка 53: Строка 84:
  
 
|-
 
|-
|[КР — строки] || [https://prog.sch57.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=359 Вход в тестирующую систему (контест 359)] || ...
+
|[КР — строки] || [https://prog.school.ioffe.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=359 Вход в тестирующую систему (контест 359)] || ...
  
  
Строка 61: Строка 92:
  
 
|-
 
|-
|[https://prog.school.ioffe.ru/2020-2021/07-string.pdf Строки и циклы] || [https://prog.sch57.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=358 Вход в тестирующую систему (контест 358)] || [https://prog.school.ioffe.ru/2020-2021/ord_chr_example.py Пример использования функций ord() и chr() (запустите и посмотрите, что она делает.)] <br>'''Внимание! Все решения проходят проверку только после окончания срока (т.е. 03.03.2021). Тестируйте самостоятельно!'''<br>
+
|[https://prog.school.ioffe.ru/2020-2021/07-string.pdf Строки и циклы] || [https://prog.school.ioffe.ru//cgi-bin/new-client?contest_id=358 Вход в тестирующую систему (контест 358)] || [https://prog.school.ioffe.ru/2020-2021/ord_chr_example.py Пример использования функций ord() и chr() (запустите и посмотрите, что она делает.)] <br>'''Внимание! Все решения проходят проверку только после окончания срока (т.е. 03.03.2021). Тестируйте самостоятельно!'''<br>
 
'''Внимание! Срок продлён.''' До 23:59:59 03.03.2021, критерии: 13/16/21<br>
 
'''Внимание! Срок продлён.''' До 23:59:59 03.03.2021, критерии: 13/16/21<br>
 
Пример стресс-теста для чисел: [https://prog.school.ioffe.ru/2020-2021/min_divisor_fast.py быстрое решение] / [https://prog.school.ioffe.ru/2020-2021/min_divisor_slow.py медленное решение] / [https://prog.school.ioffe.ru/2020-2021/min_divisor_gen_test.py сравнение]<br>
 
Пример стресс-теста для чисел: [https://prog.school.ioffe.ru/2020-2021/min_divisor_fast.py быстрое решение] / [https://prog.school.ioffe.ru/2020-2021/min_divisor_slow.py медленное решение] / [https://prog.school.ioffe.ru/2020-2021/min_divisor_gen_test.py сравнение]<br>
Строка 68: Строка 99:
  
 
|-
 
|-
|[https://prog.school.ioffe.ru/2020-2021/06-string-slices.pdf Строки, срезы и методы] || [https://prog.sch57.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=357 Вход в тестирующую систему (контест 357)] || '''Внимание! Все решения проходят проверку только после окончания срока (т.е. 10.02.2021). Тестируйте самостоятельно!'''<br> До 23:59:59 10.02.2021, критерии: 4/8/11
+
|[https://prog.school.ioffe.ru/2020-2021/06-string-slices.pdf Строки, срезы и методы] || [https://prog.school.ioffe.ru//cgi-bin/new-client?contest_id=357 Вход в тестирующую систему (контест 357)] || '''Внимание! Все решения проходят проверку только после окончания срока (т.е. 10.02.2021). Тестируйте самостоятельно!'''<br> До 23:59:59 10.02.2021, критерии: 4/8/11
  
 
|-
 
|-
|[https://prog.school.ioffe.ru/2020-2021/05-function-recursion.pdf Функции] || [https://prog.sch57.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=356 Вход в тестирующую систему (контест 356)] || '''Внимание! Срок продлён.'''<br> До 23:59:59 24.01.2021, критерии: 5/7/9 (только задачи A-L); <br>
+
|[https://prog.school.ioffe.ru/2020-2021/05-function-recursion.pdf Функции] || [https://prog.school.ioffe.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=356 Вход в тестирующую систему (контест 356)] || '''Внимание! Срок продлён.'''<br> До 23:59:59 24.01.2021, критерии: 5/7/9 (только задачи A-L); <br>
 
до 23:59:59 04.02.2021, критерии: 5/7/11 (только задачи M-ZA);
 
до 23:59:59 04.02.2021, критерии: 5/7/11 (только задачи M-ZA);
  
 
|-
 
|-
|[КР — циклы и всё, что раньше] || [https://prog.sch57.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=355 Вход в тестирующую систему (контест 355)] || ...
+
|[КР — циклы и всё, что раньше] || [https://prog.school.ioffe.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=355 Вход в тестирующую систему (контест 355)] || ...
  
 
|-
 
|-
|[https://prog.school.ioffe.ru/2020-2021/04-cycle-while.pdf Цикл while] || [https://prog.sch57.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=354 Вход в тестирующую систему (контест 354)] || до 17.12.2020, критерии: 10/15/21 (или D, E, F, G, I, [2:K,L,O,P], M, N, U, V, Z)<br/>Cрок продлён, но добавлен дополнительный критерий за текущую работу. Вечером в среду, точнее 09.12.2020 23:59:59 будут выставлены оценки по следующим критериям: <li/>для тех, кто решает "подряд" это 6/8/13 <li/>для тех, кто решает на 5 это 3/5/7 (из числа указанных задач на 5).
+
|[https://prog.school.ioffe.ru/2020-2021/04-cycle-while.pdf Цикл while] || [https://prog.school.ioffe.ru//cgi-bin/new-client?contest_id=354 Вход в тестирующую систему (контест 354)] || до 17.12.2020, критерии: 10/15/21 (или D, E, F, G, I, [2:K,L,O,P], M, N, U, V, Z)<br/>Cрок продлён, но добавлен дополнительный критерий за текущую работу. Вечером в среду, точнее 09.12.2020 23:59:59 будут выставлены оценки по следующим критериям: <li/>для тех, кто решает "подряд" это 6/8/13 <li/>для тех, кто решает на 5 это 3/5/7 (из числа указанных задач на 5).
 
|-
 
|-
|[https://prog.school.ioffe.ru/2020-2021/03-cycle-for.pdf Цикл for] || [https://prog.sch57.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=353 Вход в тестирующую систему (контест 353)] || до 26.11.2020, критерии: 10/15/22 (или E,L,N,O,Q,T,V,W,[1:X,Y] на 5), можно досдать до 23:59:59 27.11.2020
+
|[https://prog.school.ioffe.ru/2020-2021/03-cycle-for.pdf Цикл for] || [https://prog.school.ioffe.ru//cgi-bin/new-client?contest_id=353 Вход в тестирующую систему (контест 353)] || до 26.11.2020, критерии: 10/15/22 (или E,L,N,O,Q,T,V,W,[1:X,Y] на 5), можно досдать до 23:59:59 27.11.2020
 
|-
 
|-
|[КР — вычисления и условия] || [https://prog.sch57.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=352 Вход в тестирующую систему (контест 352)] || ...
+
|[КР — вычисления и условия] || [https://prog.school.ioffe.ru//cgi-bin/new-client?contest_id=352 Вход в тестирующую систему (контест 352)] || ...
 
|-
 
|-
|[https://prog.school.ioffe.ru/2020-2021/02-if.pdf Условный оператор] || [https://prog.sch57.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=351 Вход в тестирующую систему (контест 351)] || до 22.10.2020, критерии: 10/15/20 (или D,I,M,N,T,W,X,Y на 5)
+
|[https://prog.school.ioffe.ru/2020-2021/02-if.pdf Условный оператор] || [https://prog.school.ioffe.ru//cgi-bin/new-client?contest_id=351 Вход в тестирующую систему (контест 351)] || до 22.10.2020, критерии: 10/15/20 (или D,I,M,N,T,W,X,Y на 5)
 
|-
 
|-
|[https://prog.school.ioffe.ru/2020-2021/01-calc-int.pdf Целочисленная арифметика] || [https://prog.sch57.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=350 Вход в тестирующую систему (контест 350)] || до 01.10.2020, критерии: 10/15/23 (или J,K,R,S,T,V,W,Y на 5)
+
|[https://prog.school.ioffe.ru/2020-2021/01-calc-int.pdf Целочисленная арифметика] || [https://prog.school.ioffe.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=350 Вход в тестирующую систему (контест 350)] || до 01.10.2020, критерии: 10/15/23 (или J,K,R,S,T,V,W,Y на 5)
  
 
|}
 
|}
Строка 110: Строка 141:
 
| [http://wiki.school.ioffe.ru/images/f/f9/Verdict.pdf Вердикты тестирующей системы и их описание]
 
| [http://wiki.school.ioffe.ru/images/f/f9/Verdict.pdf Вердикты тестирующей системы и их описание]
 
|-
 
|-
| Для установки Python и сред программирования (выбирайте версию для нужной вам версии операционной системы):
+
| Для установки Python и сред программирования (выбирайте нужный вариант для вашей версии операционной системы):
 
|-
 
|-
 
|
 
|

Версия 00:27, 1 декабря 2021

Тренажёр слепой печати

Ссылка Критерии оценивания и замечания
Ссылка для входа в класс
Убедитесь, что у вас свежая версия браузера (Chrome, Mozilla)
5/7/10 уроков в неделю (оценки выставляются каждую неделю, в среду ночью)

Задачи по программированию

Тема Ссылка для входа Критерии оценивания и замечания



Задачи, решение которых использует сортировку Вход в тестирующую систему (контест 372) первая неделя (задачи A-J): до 23:59:59 06.12.2021 (3/6/8)
вторая неделя (задачи K-U): до 23:59:59 13.12.2021 (3/5/6)
За решение 2 из 3 задач OPQ, а также за задачи M, S, U (за каждую в отдельности) ставится очень хорошая оценка.


Реализация стандартных алгоритмов сортировки Вход в тестирующую систему (контест 371) до 23:59:59 30.11.2021 (3/4/6);
За каждую задачу G, H ставится очень хорошая оценка.
Анимация, иллюстрирующая разные алгоритмы сортировки.
Двумерные массивы Вход в тестирующую систему (контест 370) первая неделя (задачи A-M): до 23:59:59 15.11.2021 (5/7/10); дополнительная оценка за первую половину будет ставиться после окончания всего контеста
вторая неделя (задачи N-Z): до 23:59:59 22.11.2021 (4/6/10)
А за каждую задачу ZA, ZB, ZC, ZD ставится очень хорошая оценка.

К одному из вариантов решения задач Q и R: ссылка.


И про то, как пишутся программы, тоже ... Простите пожалуйста, дорогие коллеги! Пока смотрел этот мультфильм, я много раз вспомнил ваше "ведь работает же"!
Обработка файлов (чтение и запись) Вход в тестирующую систему (контест 368) До 23:59:59 26.10.2021 (10/14/19)

Уважаемые коллеги, в этих задачах (да и раньше, но здесь особенно) стоит обратить внимание на разнообразные методы работы со строками (ссылка). Не ограничиваясь теми, что мы явно изучали в 8 классе (count, find, rfind, replace). Ещё раз вспомнить про split (этот метод часто делает за вас 50% вашего труда), прочитать про strip (и его меньших братьев lstrip и rstrip).

Контрольная работа "про всё" Вход в тестирующую систему (контест 367)


Массивы (коротко) Вход в тестирующую систему (контест 365) До 23:59:59 04.10.2021 (4/6/9)
Если вы захотите попробовать, например, пакет matplotlib, даже просто разобраться в примерах — вам очень пригодится умение писать такие штуки.

Стандартная документация

Вещественная арифметика Вход в тестирующую систему (контест 366) До 23:59:59 28.09.2021 30.09.2021 (3/5/8) за самый большой класс на турслёте, а также за красивые песни срок продлевается на два дня


Системы счисления Вход в тестирующую систему (контест 364) До 23:59 16.09.2021 (ABE/ABCEG/ABCEGHJ + любые 3 из набора KLPQ); за решение задач из набора DFUVW — отдельная (и очень хорошая) оценка

Про деление столбиком, периоды и смежные вопросы

Вариант 1
Вариант 2
Вход в тестирующую систему (контест 363) Контрольная "ЕЩЁ РАЗОК"
—————————————> —————————————> Клуб любителей чтения: как тестировать программу, проверять время её работы и писать генераторы тестов.
Контрольная работа по строкам, рекурсии и массивам Вход в тестирующую систему (контест 362)
—————————————> —————————————> Клуб любителей чтения: зачем давать переменной понятное имя? (обновлено 08.05.2021)
Дополнительный листок про массивы. Вход в тестирующую систему (контест 361) За каждые 4 задачи после обсуждения с вами решения ставится 5. За решение задачи N выдаётся шоколадка.
Массивы Вход в тестирующую систему (контест 360) До 15.04.2021 (задачи A-N, 14 задач): 6/9/12

До 22.04.2021 (задачи O-Z, 12 задач): 4/7/9
Тестирование проводится мягче, чем в предыдущих двух темах. Вы видите итог тестирования, но не видите тестов.
Про передачу параметров, в частности массивов, в качестве параметров функций можно почитать на 57 странице в справочнике.
Письменный разбор для любителей почитать. Если такой формат будет одобрен, попробую выкладывать регулярно.

[КР — строки] Вход в тестирующую систему (контест 359) ...


Памяти Джона Конвея, который придумал много чего разного, не только игру "Жизнь".
 Обзорное видео, посвящённое Game of Life
Строки и циклы Вход в тестирующую систему (контест 358) Пример использования функций ord() и chr() (запустите и посмотрите, что она делает.)
Внимание! Все решения проходят проверку только после окончания срока (т.е. 03.03.2021). Тестируйте самостоятельно!

Внимание! Срок продлён. До 23:59:59 03.03.2021, критерии: 13/16/21
Пример стресс-теста для чисел: быстрое решение / медленное решение / сравнение
Пример стресс-теста для строк: Cравнение / Медленное решение задачи E


Строки, срезы и методы Вход в тестирующую систему (контест 357) Внимание! Все решения проходят проверку только после окончания срока (т.е. 10.02.2021). Тестируйте самостоятельно!
До 23:59:59 10.02.2021, критерии: 4/8/11
Функции Вход в тестирующую систему (контест 356) Внимание! Срок продлён.
До 23:59:59 24.01.2021, критерии: 5/7/9 (только задачи A-L);

до 23:59:59 04.02.2021, критерии: 5/7/11 (только задачи M-ZA);

[КР — циклы и всё, что раньше] Вход в тестирующую систему (контест 355) ...
Цикл while Вход в тестирующую систему (контест 354) до 17.12.2020, критерии: 10/15/21 (или D, E, F, G, I, [2:K,L,O,P], M, N, U, V, Z)
Cрок продлён, но добавлен дополнительный критерий за текущую работу. Вечером в среду, точнее 09.12.2020 23:59:59 будут выставлены оценки по следующим критериям:
  • для тех, кто решает "подряд" это 6/8/13
  • для тех, кто решает на 5 это 3/5/7 (из числа указанных задач на 5).
  • Цикл for Вход в тестирующую систему (контест 353) до 26.11.2020, критерии: 10/15/22 (или E,L,N,O,Q,T,V,W,[1:X,Y] на 5), можно досдать до 23:59:59 27.11.2020
    [КР — вычисления и условия] Вход в тестирующую систему (контест 352) ...
    Условный оператор Вход в тестирующую систему (контест 351) до 22.10.2020, критерии: 10/15/20 (или D,I,M,N,T,W,X,Y на 5)
    Целочисленная арифметика Вход в тестирующую систему (контест 350) до 01.10.2020, критерии: 10/15/23 (или J,K,R,S,T,V,W,Y на 5)

    Ссылки

    По поводу оформления программ на Python и C++.
  • Python: стандартный PEP-8 (Python Enhancement Proposal) официальная страница (англ.), один из урезанных переводов, если англ. совсем никак
  • C++: подробный гугловый стайлгайд, англ.
  • Справочник по языку Python
    Вердикты тестирующей системы и их описание
    Для установки Python и сред программирования (выбирайте нужный вариант для вашей версии операционной системы):

    Все 4 среды (VS Code, PyCharm, SublimeText и Thonny) умеют запускать код "внутри себя". Но это требует некоторой настройки этой среды.
    Вне зависимости от того, в каком редакторе вы пишете текст программы на Python, вы всегда можете запустить её в консоли (на Маке — в терминале) при помощи команды вида
    "путь_к_python.exe\python.exe путь_к_вашему_файлу_с_программой\ваш_файл_с_программой"
    Например, так:

    c:\Python37\python.exe c:\prog\01-int\G.py

    Если вы сможете настроить пути для запуска Python из текущей папки, где находится ваша программа запускать можно будет так (c:\prog\01-int> это, например, текущий каталог, где находится файл G.py с программой):

    c:\prog\01-int>python G.py

    Личные инструменты
    Пространства имён
    Варианты
    Действия
    Навигация
    Инструменты