Спецкурсы Осень 2012
Antonk (обсуждение | вклад) (Новая страница: «=КУРСЫ ПО ВЫБОРУ И СПОРТИВНЫЕ СЕКЦИИ (1 полугодие 2012-2013 уч.года)= =ФИЗИКА= '''''Иванов М.Г. Ис...») |
Antonk (обсуждение | вклад) |
||
Строка 6: | Строка 6: | ||
'''''Иванов М.Г. История физики (10-11 кл.)''''' | '''''Иванов М.Г. История физики (10-11 кл.)''''' | ||
− | От ранней физики до ФТИ им. А.Ф. Иоффе [[Медиа:History ph.pdf Аннотация]]. | + | От ранней физики до ФТИ им. А.Ф. Иоффе [[Медиа:History ph.pdf|Аннотация]]. |
'''''Минарский А.М. Специальная теория Относительности (9-10 кл.)''''' | '''''Минарский А.М. Специальная теория Относительности (9-10 кл.)''''' | ||
− | Для тех, кто хочет далее специализироваться в области физики и математики, а также для "относительных гуманитариев" [[Медиа:sto.pdf Аннотация]]. | + | Для тех, кто хочет далее специализироваться в области физики и математики, а также для "относительных гуманитариев" [[Медиа:sto.pdf|Аннотация]]. |
'''''Минарский А.М. Некоторые идеи физики ХХ века (11 кл.)''''' | '''''Минарский А.М. Некоторые идеи физики ХХ века (11 кл.)''''' | ||
− | Квантовая механика для 11-классников [[Медиа:Ph xx.pdf Аннотация]]. | + | Квантовая механика для 11-классников [[Медиа:Ph xx.pdf|Аннотация]]. |
Строка 25: | Строка 25: | ||
Попытка в простых, понятных школьникам ( хотя бы на картинках ), представлениях описать различия классических | Попытка в простых, понятных школьникам ( хотя бы на картинках ), представлениях описать различия классических | ||
− | и квантовых картин взаимодействий частиц с упором на хорошо изученные классические столкновения (биллиарды). Попутно остановиться на классических явлениях, связанных с сохранением углового момента [[Медиа:El phisika.pdf Аннотация]]. | + | и квантовых картин взаимодействий частиц с упором на хорошо изученные классические столкновения (биллиарды). Попутно остановиться на классических явлениях, связанных с сохранением углового момента [[Медиа:El phisika.pdf|Аннотация]]. |
Строка 32: | Строка 32: | ||
'''''8-9 кл. - 1-й год "Экскурсия вглубь атома", 10-11 кл. - 2-й год "От нейтрона (1932) – до бозона Хиггса (2012)"''''' | '''''8-9 кл. - 1-й год "Экскурсия вглубь атома", 10-11 кл. - 2-й год "От нейтрона (1932) – до бозона Хиггса (2012)"''''' | ||
− | В ходе предлагаемого спецкурса предполагается знакомство с историей и этапами развития физики Микромира от открытия электрона и радиоактивности в конце 19-го века до сегодняшних экспериментов на Большом Адронном Коллайдере и других установках [[Медиа:El chasti.pdf Аннотация]]. | + | В ходе предлагаемого спецкурса предполагается знакомство с историей и этапами развития физики Микромира от открытия электрона и радиоактивности в конце 19-го века до сегодняшних экспериментов на Большом Адронном Коллайдере и других установках [[Медиа:El chasti.pdf|Аннотация]]. |
'''''Галанов Е.К. Физическая природа чувств (10-11 кл.)''''' | '''''Галанов Е.К. Физическая природа чувств (10-11 кл.)''''' | ||
− | Курс "Физическая природа чувств" посвящён описанию биофизической природы ряда сенсорных систем человека и их взаимосвязи с нейронной сетью, что в совокупности формирует информационное пространство человека и определяет его эмоциональное состояние [[Медиа:ph_priroda.pdf Аннотация]]. | + | Курс "Физическая природа чувств" посвящён описанию биофизической природы ряда сенсорных систем человека и их взаимосвязи с нейронной сетью, что в совокупности формирует информационное пространство человека и определяет его эмоциональное состояние [[Медиа:ph_priroda.pdf|Аннотация]]. |
'''''Тынтарев М.А. Практическая теорфизика (10-11 кл.)''''' | '''''Тынтарев М.А. Практическая теорфизика (10-11 кл.)''''' | ||
− | Введение в замечательную профессию физика-теоретика. Курс читается отдельно для 10 и 11 классов [[Медиа:teor_ph.pdf Аннотация]]. | + | Введение в замечательную профессию физика-теоретика. Курс читается отдельно для 10 и 11 классов [[Медиа:teor_ph.pdf|Аннотация]]. |
Строка 75: | Строка 75: | ||
'''''Ягунова Е.Б. Элементы теории вероятностей и математической статистики (9-11 кл.)''''' | '''''Ягунова Е.Б. Элементы теории вероятностей и математической статистики (9-11 кл.)''''' | ||
− | Необходим для тех, кто имеет дело с экспериментальными данными (физики, биологи, психологи, социологи), а также для обывателей, на чьи уши в программах новостей вешается лапша, облеченная в форму статистических результатов [[Медиа:Statistika.pdf Аннотация]]. | + | Необходим для тех, кто имеет дело с экспериментальными данными (физики, биологи, психологи, социологи), а также для обывателей, на чьи уши в программах новостей вешается лапша, облеченная в форму статистических результатов [[Медиа:Statistika.pdf|Аннотация]]. |
Строка 85: | Строка 85: | ||
'''''Курдиков А.Б. Алгебра++ (9-11 кл.)''''' | '''''Курдиков А.Б. Алгебра++ (9-11 кл.)''''' | ||
− | В ходе курса можно выяснить, как юному Гауссу удалось построить правильный 17-угольник, а не менее юному Галуа решить вопрос о разрешимости уравнений в радикалах, зачем Гамильтон выдумал квартернионы и за что мы должны любить числа, квадрат которых равен нулю [[Медиа:Algebra.pdf Аннотация]]. | + | В ходе курса можно выяснить, как юному Гауссу удалось построить правильный 17-угольник, а не менее юному Галуа решить вопрос о разрешимости уравнений в радикалах, зачем Гамильтон выдумал квартернионы и за что мы должны любить числа, квадрат которых равен нулю [[Медиа:Algebra.pdf|Аннотация]]. |
'''''Курдиков А.Б. Геометрия++ (9-11 кл.)''''' | '''''Курдиков А.Б. Геометрия++ (9-11 кл.)''''' | ||
− | Дополнительные главы геометрии для стремящихся к совершенствованию в решении олимпиадных задач [[Медиа:geometry.pdf Аннотация]]. | + | Дополнительные главы геометрии для стремящихся к совершенствованию в решении олимпиадных задач [[Медиа:geometry.pdf|Аннотация]]. |
'''''Курдиков А.Б. Введение в теорию квантовых вычислений (10-11 кл.)''''' | '''''Курдиков А.Б. Введение в теорию квантовых вычислений (10-11 кл.)''''' | ||
− | Предлагается новый экспериментальный курс, в ходе которого можно с помощью вполне элементарных математических средств довольно далеко продвинуться к пониманию самых глубоких и парадоксальных черт Квантовой Реальности и (чем раньше – тем лучше!) приучить свое воображение к этой непривычной – но ничуть не менее логичной чем наша – реальности [[Медиа:Kv_informatika.pdf Аннотация]]. | + | Предлагается новый экспериментальный курс, в ходе которого можно с помощью вполне элементарных математических средств довольно далеко продвинуться к пониманию самых глубоких и парадоксальных черт Квантовой Реальности и (чем раньше – тем лучше!) приучить свое воображение к этой непривычной – но ничуть не менее логичной чем наша – реальности [[Медиа:Kv_informatika.pdf|Аннотация]]. |
'''''Столяр С.Е. Избранные главы алгоритмики (9-11 кл.)''''' | '''''Столяр С.Е. Избранные главы алгоритмики (9-11 кл.)''''' | ||
− | Цели курса: обзор и углубленное рассмотрение некоторых задач информатики и дискретной математики [[Медиа:algoritmika.pdf Аннотация]]. | + | Цели курса: обзор и углубленное рассмотрение некоторых задач информатики и дискретной математики [[Медиа:algoritmika.pdf|Аннотация]]. |
Строка 107: | Строка 107: | ||
'''''Амосова Л.И., Иванова Т.И. Геномика (9-11 кл.)''''' | '''''Амосова Л.И., Иванова Т.И. Геномика (9-11 кл.)''''' | ||
− | Для справки: гено́мика — раздел молекулярной генетики, посвящённый изучению генома и генов живых организмов [[Медиа:genomika.pdf Аннотация]]. | + | Для справки: гено́мика — раздел молекулярной генетики, посвящённый изучению генома и генов живых организмов [[Медиа:genomika.pdf|Аннотация]]. |
Строка 114: | Строка 114: | ||
'''''Столяр С.Е. Полиглот, или Много языков программирования за 15 недель (8-11 кл.)''''' | '''''Столяр С.Е. Полиглот, или Много языков программирования за 15 недель (8-11 кл.)''''' | ||
− | Цели курса: познакомить слушателей с некоторыми концепциями языков программирования за рамками курса информатики в лицее [[Медиа:polyglot.pdf Аннотация]] | + | Цели курса: познакомить слушателей с некоторыми концепциями языков программирования за рамками курса информатики в лицее [[Медиа:polyglot.pdf|Аннотация]] |
Строка 121: | Строка 121: | ||
'''''Елисеева Т.Г. English for Your Future Career. Reading and Talking Business (8-11 кл.)''''' | '''''Елисеева Т.Г. English for Your Future Career. Reading and Talking Business (8-11 кл.)''''' | ||
− | Независимая часть курса "Английский для будущей карьеры" посвящена деловому общению и ... [[Медиа:EFYFC.pdf Аннотация]]. | + | Независимая часть курса "Английский для будущей карьеры" посвящена деловому общению и ... [[Медиа:EFYFC.pdf|Аннотация]]. |
'''''Коблинец Н.Д. English Grammar in Use (8-11 кл.)''''' | '''''Коблинец Н.Д. English Grammar in Use (8-11 кл.)''''' | ||
− | Курс для более углубленного изучения и применения на практике грамматики английского языка [[Медиа:Eng_grammar.pdf Аннотация]] | + | Курс для более углубленного изучения и применения на практике грамматики английского языка [[Медиа:Eng_grammar.pdf|Аннотация]] |
'''''Лифшиц В.М. Slang, Slam and whatnot! (8-11 кл.)''''' | '''''Лифшиц В.М. Slang, Slam and whatnot! (8-11 кл.)''''' | ||
− | Если Вы хотите знать не только "классический" английский язык, но и быть понятым англоязычными сверстниками, этот курс для Вас. На занятиях мы будем говорить о различных типах английского сленга [[Медиа:slang.pdf Аннотация]]. | + | Если Вы хотите знать не только "классический" английский язык, но и быть понятым англоязычными сверстниками, этот курс для Вас. На занятиях мы будем говорить о различных типах английского сленга [[Медиа:slang.pdf|Аннотация]]. |
'''''Курдиков А.Б. «Scientific American» (10-11 кл.)''''' | '''''Курдиков А.Б. «Scientific American» (10-11 кл.)''''' | ||
− | Помимо названия известного научно-популярного журнала, «Scientific American» означает еще и нечто вроде «Научный стиль американского варианта английского языка». То есть это тот самый диалект, на котором происходят всевозможные научные конференции, публикации, дискуссии в кулуарах и переписка в Интернете – короче, практически весь научный процесс... [[Медиа:Scientific American 2012.pdf Аннотация]] | + | Помимо названия известного научно-популярного журнала, «Scientific American» означает еще и нечто вроде «Научный стиль американского варианта английского языка». То есть это тот самый диалект, на котором происходят всевозможные научные конференции, публикации, дискуссии в кулуарах и переписка в Интернете – короче, практически весь научный процесс... [[Медиа:Scientific American 2012.pdf|Аннотация]] |
'''''Меш Д.К. La belle France (8-11 кл.)''''' | '''''Меш Д.К. La belle France (8-11 кл.)''''' | ||
− | Совершенствуем свой французский язык и знакомимся с культурой великой страны [[Медиа:LaBelleFrance 2.pdf Аннотация]] | + | Совершенствуем свой французский язык и знакомимся с культурой великой страны [[Медиа:LaBelleFrance 2.pdf|Аннотация]] |
'''''Шацев В.Н. Чехов в ФТШ (8-11 кл.)''''' | '''''Шацев В.Н. Чехов в ФТШ (8-11 кл.)''''' | ||
− | В.Н. Шацев: "Всюду Антон Павлович! Всюду его зеркало!». Это утверждение писателя Амфитеатрова требует расширенного комментария. Им и займемся" [[Медиа:Chehov.pdf Аннотация]]. | + | В.Н. Шацев: "Всюду Антон Павлович! Всюду его зеркало!». Это утверждение писателя Амфитеатрова требует расширенного комментария. Им и займемся" [[Медиа:Chehov.pdf|Аннотация]]. |
'''''Шацев В.Н. Красноречие для робких (8-11 кл.)''''' | '''''Шацев В.Н. Красноречие для робких (8-11 кл.)''''' | ||
− | В.Н. Шацев: "Выразительной устной речи можно и поучиться. Она результат упражнений" [[Медиа:Crasnorechie.pdf Аннотация]]. | + | В.Н. Шацев: "Выразительной устной речи можно и поучиться. Она результат упражнений" [[Медиа:Crasnorechie.pdf|Аннотация]]. |
'''''Гуревич С.Б. Введение в языкознание и решение лингвистических задач (8-10 кл.)''''' | '''''Гуревич С.Б. Введение в языкознание и решение лингвистических задач (8-10 кл.)''''' | ||
− | Оказывается, кроме математических, физических, химических, существуют задачи и по лингвистике. А что это такое и как их решать, можно узнать в рамках этого курса [[Медиа:lingv.pdf Аннотация]]. | + | Оказывается, кроме математических, физических, химических, существуют задачи и по лингвистике. А что это такое и как их решать, можно узнать в рамках этого курса [[Медиа:lingv.pdf|Аннотация]]. |
Строка 171: | Строка 171: | ||
'''''Э.Мельцина Школьная газета «WordLab» (8-11 кл.)''''' | '''''Э.Мельцина Школьная газета «WordLab» (8-11 кл.)''''' | ||
− | Что Вас ждет (если Вы выберите этот курс)? Будут интереснейшие разговоры и интервью с учениками, выпускниками и учителями ФТШ про нашу школьную жизнь и про науку, про Ваши победы на олимпиадах и в спорте, про слёты, театр и путешествия [[Медиа:WordLab.pdf Аннотация]]. | + | Что Вас ждет (если Вы выберите этот курс)? Будут интереснейшие разговоры и интервью с учениками, выпускниками и учителями ФТШ про нашу школьную жизнь и про науку, про Ваши победы на олимпиадах и в спорте, про слёты, театр и путешествия [[Медиа:WordLab.pdf|Аннотация]]. |
'''''Болотовский В.Н. Тайм-драйв (8-11 кл.)''''' | '''''Болотовский В.Н. Тайм-драйв (8-11 кл.)''''' | ||
− | Курс посвящен основам организации Времени - личному тайм-менеджменту. В курсе будут рассмотрены практические полезные инструменты, которые позволят любому, независимо от возраста и склада характера, использовать те же 24 часа гораздо более эффективно для достижения своих целей и при этом успевать жить! [[Медиа:time.pdf Аннотация]] | + | Курс посвящен основам организации Времени - личному тайм-менеджменту. В курсе будут рассмотрены практические полезные инструменты, которые позволят любому, независимо от возраста и склада характера, использовать те же 24 часа гораздо более эффективно для достижения своих целей и при этом успевать жить! [[Медиа:time.pdf|Аннотация]] |
Версия 10:05, 10 сентября 2012
Содержание |
КУРСЫ ПО ВЫБОРУ И СПОРТИВНЫЕ СЕКЦИИ (1 полугодие 2012-2013 уч.года)
ФИЗИКА
Иванов М.Г. История физики (10-11 кл.)
От ранней физики до ФТИ им. А.Ф. Иоффе Аннотация.
Минарский А.М. Специальная теория Относительности (9-10 кл.)
Для тех, кто хочет далее специализироваться в области физики и математики, а также для "относительных гуманитариев" Аннотация.
Минарский А.М. Некоторые идеи физики ХХ века (11 кл.)
Квантовая механика для 11-классников Аннотация.
Американцев А.А. Параллельная физика (10 кл.)
Кудрявцев В.А. Элементарная физика столкновений частиц в классическом и квантовом описании (10-11 кл.)
Попытка в простых, понятных школьникам ( хотя бы на картинках ), представлениях описать различия классических и квантовых картин взаимодействий частиц с упором на хорошо изученные классические столкновения (биллиарды). Попутно остановиться на классических явлениях, связанных с сохранением углового момента Аннотация.
Курдиков А.Б. Элементарные частицы и квантовые поля
8-9 кл. - 1-й год "Экскурсия вглубь атома", 10-11 кл. - 2-й год "От нейтрона (1932) – до бозона Хиггса (2012)"
В ходе предлагаемого спецкурса предполагается знакомство с историей и этапами развития физики Микромира от открытия электрона и радиоактивности в конце 19-го века до сегодняшних экспериментов на Большом Адронном Коллайдере и других установках Аннотация.
Галанов Е.К. Физическая природа чувств (10-11 кл.)
Курс "Физическая природа чувств" посвящён описанию биофизической природы ряда сенсорных систем человека и их взаимосвязи с нейронной сетью, что в совокупности формирует информационное пространство человека и определяет его эмоциональное состояние Аннотация.
Тынтарев М.А. Практическая теорфизика (10-11 кл.)
Введение в замечательную профессию физика-теоретика. Курс читается отдельно для 10 и 11 классов Аннотация.
Смирнов Д.С., Богословский Н.А. ГЦФО-8 (8 кл.)
Подробности см. здесь
Тараканов Н.В. ГЦФО-9 (9 кл.)
Подробности см. здесь
Тараканов Н.В. ГЦФО-10 (10 кл.)
Подробности см. здесь
Барыгин И.А. ГЦФО-11 (11 кл.)
Подробности см. здесь
Остряков Д.В. Астрономия (8-11 кл.)
Предполагается 2 уровня курса (1-й и 2-й год занятий)
МАТЕМАТИКА
Ягунова Е.Б. Элементы теории вероятностей и математической статистики (9-11 кл.)
Необходим для тех, кто имеет дело с экспериментальными данными (физики, биологи, психологи, социологи), а также для обывателей, на чьи уши в программах новостей вешается лапша, облеченная в форму статистических результатов Аннотация.
Пименов Р.Р. Эстетическая геометрия (8-11 кл.)
Уникальный курс геометрии от автора научного труда "Геометрия окружности", в котором на 100 страницах показывает математические закономерности эстетических стилей.
Курдиков А.Б. Алгебра++ (9-11 кл.)
В ходе курса можно выяснить, как юному Гауссу удалось построить правильный 17-угольник, а не менее юному Галуа решить вопрос о разрешимости уравнений в радикалах, зачем Гамильтон выдумал квартернионы и за что мы должны любить числа, квадрат которых равен нулю Аннотация.
Курдиков А.Б. Геометрия++ (9-11 кл.)
Дополнительные главы геометрии для стремящихся к совершенствованию в решении олимпиадных задач Аннотация.
Курдиков А.Б. Введение в теорию квантовых вычислений (10-11 кл.)
Предлагается новый экспериментальный курс, в ходе которого можно с помощью вполне элементарных математических средств довольно далеко продвинуться к пониманию самых глубоких и парадоксальных черт Квантовой Реальности и (чем раньше – тем лучше!) приучить свое воображение к этой непривычной – но ничуть не менее логичной чем наша – реальности Аннотация.
Столяр С.Е. Избранные главы алгоритмики (9-11 кл.)
Цели курса: обзор и углубленное рассмотрение некоторых задач информатики и дискретной математики Аннотация.
БИОЛОГИЯ
Амосова Л.И., Иванова Т.И. Геномика (9-11 кл.)
Для справки: гено́мика — раздел молекулярной генетики, посвящённый изучению генома и генов живых организмов Аннотация.
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Столяр С.Е. Полиглот, или Много языков программирования за 15 недель (8-11 кл.)
Цели курса: познакомить слушателей с некоторыми концепциями языков программирования за рамками курса информатики в лицее Аннотация
ГУМАНИТАРНЫЙ ЦИКЛ
Елисеева Т.Г. English for Your Future Career. Reading and Talking Business (8-11 кл.)
Независимая часть курса "Английский для будущей карьеры" посвящена деловому общению и ... Аннотация.
Коблинец Н.Д. English Grammar in Use (8-11 кл.)
Курс для более углубленного изучения и применения на практике грамматики английского языка Аннотация
Лифшиц В.М. Slang, Slam and whatnot! (8-11 кл.)
Если Вы хотите знать не только "классический" английский язык, но и быть понятым англоязычными сверстниками, этот курс для Вас. На занятиях мы будем говорить о различных типах английского сленга Аннотация.
Курдиков А.Б. «Scientific American» (10-11 кл.)
Помимо названия известного научно-популярного журнала, «Scientific American» означает еще и нечто вроде «Научный стиль американского варианта английского языка». То есть это тот самый диалект, на котором происходят всевозможные научные конференции, публикации, дискуссии в кулуарах и переписка в Интернете – короче, практически весь научный процесс... Аннотация
Меш Д.К. La belle France (8-11 кл.)
Совершенствуем свой французский язык и знакомимся с культурой великой страны Аннотация
Шацев В.Н. Чехов в ФТШ (8-11 кл.)
В.Н. Шацев: "Всюду Антон Павлович! Всюду его зеркало!». Это утверждение писателя Амфитеатрова требует расширенного комментария. Им и займемся" Аннотация.
Шацев В.Н. Красноречие для робких (8-11 кл.)
В.Н. Шацев: "Выразительной устной речи можно и поучиться. Она результат упражнений" Аннотация.
Гуревич С.Б. Введение в языкознание и решение лингвистических задач (8-10 кл.)
Оказывается, кроме математических, физических, химических, существуют задачи и по лингвистике. А что это такое и как их решать, можно узнать в рамках этого курса Аннотация.
Воловик В.Б. Театр «Хобби-Т» (8-11 кл.)
Уже более 11 лет в школе существует театр "Хобби-Т". С нетерпением ждем премьеру этого года.
ВНИМАНИЕ! Отбор в труппу осуществляется Владимиром Борисовичем лично!
ПРИКЛАДНЫЕ КУРСЫ
Э.Мельцина Школьная газета «WordLab» (8-11 кл.)
Что Вас ждет (если Вы выберите этот курс)? Будут интереснейшие разговоры и интервью с учениками, выпускниками и учителями ФТШ про нашу школьную жизнь и про науку, про Ваши победы на олимпиадах и в спорте, про слёты, театр и путешествия Аннотация.
Болотовский В.Н. Тайм-драйв (8-11 кл.)
Курс посвящен основам организации Времени - личному тайм-менеджменту. В курсе будут рассмотрены практические полезные инструменты, которые позволят любому, независимо от возраста и склада характера, использовать те же 24 часа гораздо более эффективно для достижения своих целей и при этом успевать жить! Аннотация
Короченцева Т.Н. Практическая психология личности и общения (8-11 кл.)
Рыжик В.А. Шахматы (8-11 кл.)
Суббота после уроков, библиотека, шахматная доска - и этим все сказано.