Спецкурсы Осень 2013
Los-sanna (обсуждение | вклад) (→ГУМАНИТАРНЫЙ ЦИКЛ) |
Dvorkin (обсуждение | вклад) (→КРУЖКИ (в зачете не учитываются)) |
||
(не показаны 32 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | =ЗАПИСЬ НА КУРСЫ= | ||
+ | |||
+ | Увы! Запись закрыта! | ||
+ | |||
+ | ="ПРАВИЛА ИГРЫ"= | ||
+ | |||
+ | Перед Вами список курсов и аннотации к ним. Кроме того, это и ориентировочное расписание и, можно сказать, руководство к действию (правда, с 16 сентября, когда будет открыта запись на курсы). Читайте, думайте, решайте. В расписании возможны некоторые изменения. "Правила игры" этого года можно посмотреть [[Медиа: Правила_игры2013.pdf|здесь]]. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
=ФИЗИКА= | =ФИЗИКА= | ||
Строка 31: | Строка 41: | ||
− | '''''Тынтарев М.А. | + | '''''Тынтарев М.А. Решение исследовательских задач по физике (10-11 кл.)''''' |
'''''10-11 класс - вт, 14:50, профильный''''' | '''''10-11 класс - вт, 14:50, профильный''''' | ||
Строка 38: | Строка 48: | ||
− | '''''Филиппов Л.И. Нешкольные задачи из истории науки - от Архимеда до | + | '''''Филиппов Л.И. Нешкольные задачи из истории науки - от Архимеда до Эйнштейна (8-9 кл.)''''' |
'''''8-9 класс - пн, 14:50, профильный''''' | '''''8-9 класс - пн, 14:50, профильный''''' | ||
Строка 54: | Строка 64: | ||
'''''Смирнов Д.С., Богословский Н.А. ГЦФО-9 (9 кл.)''''' | '''''Смирнов Д.С., Богословский Н.А. ГЦФО-9 (9 кл.)''''' | ||
− | '''''чт, 14:50 или 16:30 на выбор''''' | + | '''''чт, 14:50 или 16:30 на выбор, профильный''''' |
[[Медиа: CCPE-9.pdf|Аннотация]] | [[Медиа: CCPE-9.pdf|Аннотация]] | ||
Строка 61: | Строка 71: | ||
'''''Тараканов Н.В. ГЦФО-10 (10 кл.)''''' | '''''Тараканов Н.В. ГЦФО-10 (10 кл.)''''' | ||
− | '''''пн, чт, профильный''''' | + | '''''пн, чт, 16:30, профильный''''' |
Подробности см. [http://www.school.ioffe.ru/ccpe/ здесь] | Подробности см. [http://www.school.ioffe.ru/ccpe/ здесь] | ||
Строка 68: | Строка 78: | ||
'''''Тараканов Н.В. ГЦФО-11 (11 кл.)''''' | '''''Тараканов Н.В. ГЦФО-11 (11 кл.)''''' | ||
− | '''''пн, чт, профильный''''' | + | '''''пн, чт, 14:50, профильный''''' |
Подробности см. [http://www.school.ioffe.ru/ccpe/ здесь] | Подробности см. [http://www.school.ioffe.ru/ccpe/ здесь] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
Строка 123: | Строка 119: | ||
− | '''''Курдиков А.Б. Геометрия++ ( | + | '''''Курдиков А.Б. Геометрия++ (8-10 кл.)''''' |
'''''пн, 14:50, профильный''''' | '''''пн, 14:50, профильный''''' | ||
Строка 132: | Строка 128: | ||
'''''Столяр С.Е. Теория графов: задачи и алгоритмы (9-11 кл.)''''' | '''''Столяр С.Е. Теория графов: задачи и алгоритмы (9-11 кл.)''''' | ||
− | '''''чт, 14:50, | + | '''''чт, 14:50, профильный''''' |
Цели курса: познакомить слушателей с «графовыми» моделями данных, некоторыми задачами для этих моделей, алгоритмами их решения и возможными приложениями [[Медиа:Teoria_graf.pdf|Аннотация]]. | Цели курса: познакомить слушателей с «графовыми» моделями данных, некоторыми задачами для этих моделей, алгоритмами их решения и возможными приложениями [[Медиа:Teoria_graf.pdf|Аннотация]]. | ||
Строка 138: | Строка 134: | ||
=БИОЛОГИЯ= | =БИОЛОГИЯ= | ||
− | '''''Амосова Л.И. Основы паразитологии ( | + | '''''Амосова Л.И. Основы паразитологии (8-10 кл.)''''' |
'''''пн, 14:50, профильный''''' | '''''пн, 14:50, профильный''''' | ||
На занятиях вы узнаете, что паразитология - это не просто наука о «противных червяках», но большая и сложная область биологии, а также что ... [[Медиа: Паразитизм.pdf|Аннотация]]. | На занятиях вы узнаете, что паразитология - это не просто наука о «противных червяках», но большая и сложная область биологии, а также что ... [[Медиа: Паразитизм.pdf|Аннотация]]. | ||
− | |||
=ХИМИЯ= | =ХИМИЯ= | ||
Строка 157: | Строка 152: | ||
'''''Полевиков В.А. Техника программирования визуального искусства (8-11 кл.)''''' | '''''Полевиков В.А. Техника программирования визуального искусства (8-11 кл.)''''' | ||
− | '''''вт, 14:50, | + | '''''вт, 14:50, профильный''''' |
Курс практический, будем программировать объекты визуального искусства [[Медиа: Program_visual.pdf|Аннотация]] | Курс практический, будем программировать объекты визуального искусства [[Медиа: Program_visual.pdf|Аннотация]] | ||
Строка 164: | Строка 159: | ||
'''''Дворкин М.Э., Копелиович С.В., Фондаратов В.С. Решение задач по программированию (8-11 кл.)''''' | '''''Дворкин М.Э., Копелиович С.В., Фондаратов В.С. Решение задач по программированию (8-11 кл.)''''' | ||
− | '''''чт, 16:30, | + | '''''чт, 16:30, профильный''''' |
Участники будут решать нетривиальные "олимпиадные" задачи по программированию [[Медиа: Ол_программирование.pdf|Аннотация]]. | Участники будут решать нетривиальные "олимпиадные" задачи по программированию [[Медиа: Ол_программирование.pdf|Аннотация]]. | ||
− | '''''Веренинов И.А., Козлов А.Д., Сторожев А.А. Робототехника''''' | + | '''''Веренинов И.А., Козлов А.Д., Сторожев А.А. Робототехника (10-11 кл.)''''' |
− | ''''' | + | '''''профильный''''' |
Заставь пару квадрокоптеров "танцевать"! [[Медиа: Ad.pdf|Аннотация]]. | Заставь пару квадрокоптеров "танцевать"! [[Медиа: Ad.pdf|Аннотация]]. | ||
Строка 191: | Строка 186: | ||
− | '''''Шацев В.Н. Чехов | + | '''''Шацев В.Н. "А.П. Чехов однажды заметил" нас с вами (8-11 кл.)''''' |
'''''вт, 14:50, непрофильный''''' | '''''вт, 14:50, непрофильный''''' | ||
− | В.Н. Шацев | + | В.Н.Шацев приглашает на занятия спецкурса, который существует несколько лет [[Медиа: 2013-14_Чехов.pdf|Аннотация]]. |
− | ''''' | + | '''''Янкин И.Е. Средневековая культура и антропология (8-11 кл.)''''' |
− | ''''' | + | '''''чт, 14:50, непрофильный''''' |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | Культура Срединных веков - становой хребет человечества, пространство и время, в котором была сформирована человеческая личность.[[Медиа: Middle_age.pdf|Аннотация]]. | |
'''''Воловик В.Б. Театр «Хобби-Т» (8-11 кл.)''''' | '''''Воловик В.Б. Театр «Хобби-Т» (8-11 кл.)''''' | ||
− | '''''пн, | + | '''''пн, пт, 15:20, непрофильный''''' |
Уже более 11 лет в школе существует театр "Хобби-Т". С нетерпением ждем премьеру этого года. | Уже более 11 лет в школе существует театр "Хобби-Т". С нетерпением ждем премьеру этого года. | ||
Строка 232: | Строка 215: | ||
'''''вт, 16:30, непрофильный''''' | '''''вт, 16:30, непрофильный''''' | ||
− | + | Приглашаем всех желающих принять участие в создании газеты «WordLab»! [[Медиа: WordLab2013.pdf|Аннотация]] | |
Строка 239: | Строка 222: | ||
'''''пн, 14:50, непрофильный''''' | '''''пн, 14:50, непрофильный''''' | ||
− | + | Считается, что достижению цели мешает отсутствие времени и денег. Если деньги – вопрос отдельный, то времени у всех поровну, 24 часа в сутки , и у успешных людей и у остальных. Просто первые интуитивно умеют правильно его использовать, а большинство – нет [[Медиа: Тайм-драй2013в.pdf|Аннотация]]. | |
'''''Короченцева Т.Н. Практическая психология на каждый день (8-11 кл.)''''' | '''''Короченцева Т.Н. Практическая психология на каждый день (8-11 кл.)''''' | ||
− | '''''1-й год - | + | '''''1-й год - непрофильный''''' |
− | '''''2-й год - | + | '''''2-й год - непрофильный''''' |
Что я знаю о других людях и о себе? Всегда ли я понимаю их, а они меня? Как мне управлять собой, своими эмоциями? Что делать, чтобы достичь желаемой цели? Как вести себя в трудной ситуации? – | Что я знаю о других людях и о себе? Всегда ли я понимаю их, а они меня? Как мне управлять собой, своими эмоциями? Что делать, чтобы достичь желаемой цели? Как вести себя в трудной ситуации? – | ||
− | Эти и другие вопросы, с использованием игр, тестов, проектов, элементов тренинга, будут обсуждаться на курсе «Практическая психология на каждый день» [[Медиа: | + | Эти и другие вопросы, с использованием игр, тестов, проектов, элементов тренинга, будут обсуждаться на курсе «Практическая психология на каждый день» [[Медиа: Phychol2013.pdf|Аннотация]]. |
'''''Рыжик В.А. Шахматы (8-11 кл.)''''' | '''''Рыжик В.А. Шахматы (8-11 кл.)''''' | ||
− | '''''сб, 15: | + | '''''сб, 15:00, непрофильный''''' |
Суббота после уроков, библиотека, шахматная доска - и этим все сказано. | Суббота после уроков, библиотека, шахматная доска - и этим все сказано. | ||
− | |||
=СПОРТИВНЫЕ СЕКЦИИ= | =СПОРТИВНЫЕ СЕКЦИИ= | ||
− | ''''' | + | '''''Футбол (10-11 кл.)''''' |
пн, 14:50-18:00 | пн, 14:50-18:00 | ||
Строка 281: | Строка 263: | ||
− | ''''' | + | '''''Волнухин В.П. Плавание (8-11 кл.)''''' |
− | пн, 15:15- | + | пн, 15:15-16:00 |
+ | |||
+ | |||
+ | '''''Зиновьева Н.О. Плавание (8-11 кл.)''''' | ||
+ | |||
+ | чт, 16:00-16:45 | ||
Строка 293: | Строка 280: | ||
'''''Люборт И.Т. Большой теннис (8-11 кл.) | '''''Люборт И.Т. Большой теннис (8-11 кл.) | ||
− | + | пн, чт, 14:50. Планируется 2 уровня сложности (условно начинающие и продолжающие). | |
Строка 301: | Строка 288: | ||
− | '''''Кузнецов А.М. | + | '''''Кузнецов А.М. Танцы (8-11 кл.)''''' |
вт, 14:50 | вт, 14:50 | ||
+ | |||
+ | Курсы откроется только при наборе группы. Организационная встреча - 11 сентября, 14:30, каб. 349 | ||
Строка 310: | Строка 299: | ||
сб, 14:50 | сб, 14:50 | ||
+ | Первое занятие - 21 сентября | ||
− | |||
− | ''''' | + | '''''Кнопф П.М. Фехтование для физиков (8-11 кл.)''''' |
− | + | '''''вт, 14:50''''' | |
+ | [[Медиа: Фехт.pdf|Аннотация]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''''Новикова Г.А. Гимнастика для позвоночника (8-11 кл.)''''' | ||
+ | |||
+ | '''''вт, 15:00''''' | ||
+ | |||
+ | Гимнастика для позвоночника доступна для людей практически любого возраста и любого уровня физического развития, она обеспечивает экологичный и мягкий подход к телу. [[Медиа: Цигун.pdf|Аннотация]] | ||
=КРУЖКИ (в зачете не учитываются)= | =КРУЖКИ (в зачете не учитываются)= | ||
Строка 325: | Строка 322: | ||
'''''Тынтарев М.А. Практическая фотография (8-11 кл.)''''' | '''''Тынтарев М.А. Практическая фотография (8-11 кл.)''''' | ||
− | + | '''''вт, 16:30''''' | |
+ | |||
+ | В этом году выпускница лицея 2013б, а также выпускница кружка "Практическая фотография" Настя Люлина стала студенткой первого курса Факультета фотокорреспондентов имени Ю.А.Гальперина Союза журналистов Санкт-Петербурга и Ленинградской области! [[Медиа: Пр_фото.pdf|Аннотация]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''''Дворкин М.Э. Интеллектуальная игра "[[Что? Где? Когда?]]" (8-11 кл.)''''' | ||
+ | |||
+ | '''''пт, 15:30''''' | ||
+ | |||
+ | Не проводится в дни лекций и не вступает в противоречия с классными часами! [[Медиа: ЧГК.pdf|Аннотация]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''''Психологический кружок для 10-х классов (10 кл.)''''' | ||
+ | |||
+ | '''''вт, 14:50-17:15''''' | ||
+ | |||
+ | Что будем изучать? см. [[Медиа: Псих_кр.pdf|Аннотация]] |
Текущая версия на 18:17, 29 сентября 2013
Содержание |
ЗАПИСЬ НА КУРСЫ
Увы! Запись закрыта!
"ПРАВИЛА ИГРЫ"
Перед Вами список курсов и аннотации к ним. Кроме того, это и ориентировочное расписание и, можно сказать, руководство к действию (правда, с 16 сентября, когда будет открыта запись на курсы). Читайте, думайте, решайте. В расписании возможны некоторые изменения. "Правила игры" этого года можно посмотреть здесь.
ФИЗИКА
Иванов М.Г. Введение в квантовую механику (11 кл.)
вт, 14:50, профильный
Курс предполагает первое знакомство с главной теорией современной физики Аннотация.
Минарский А.М. Специальная теория Относительности (9-10 кл.)
ср, 14:50, профильный
Для тех, кто хочет далее специализироваться в области физики и математики, а также для "относительных гуманитариев" Аннотация.
Кудрявцев В.А. Струна в физическом мире (10-11 кл.)
ср, 14:50, профильный
«Теория всего» – так можно назвать теорию струн, ибо все события во Вселенной являются отражением одного великого физического принципа (главного уравнения теории струн). Теория струн обещает нам унифицированное описание физического мира – универсальную теорию мироздания. Причем теория струн – это не конец науки, а её начало; прочное основание (точка опоры) для строительства нашего понимания мира (http://maxpark.com/community/93/content/526703) Аннотация.
Курдиков А.Б. Элементарные частицы и квантовые поля
9-10 кл. - 1-й год «Экскурсия вглубь атома: от электрона (1895) – до Бозона Хиггса (2013)», ср, 14:50, профильный
10-11 кл. - 2-й год «Квантовые Теории Микромира: от КЭД (1949) – до М-теории (20хх)», ср, 16:30, профильный
В ходе предлагаемого спецкурса предполагается знакомство с историей и этапами развития физики Микромира от открытия электрона и радиоактивности в конце 19-го века до сегодняшних экспериментов на Большом Адронном Коллайдере и других установках Аннотация.
Тынтарев М.А. Решение исследовательских задач по физике (10-11 кл.)
10-11 класс - вт, 14:50, профильный
В ходе курса предполагается изучение приемов и методов, используемых в работе физиками-профессионалами, а также обсуждение задач (как и на международных научных конференциях) на английском языке. Аннотация.
Филиппов Л.И. Нешкольные задачи из истории науки - от Архимеда до Эйнштейна (8-9 кл.)
8-9 класс - пн, 14:50, профильный
Открытия и классические задачи в том виде, в котором они были сформулированы и решены их авторами Аннотация.
Минарский А.М., Конаныхин Р.А. ГЦФО-8 (8 кл.)
чт, 14:50, профильный
Подробности см. здесь
Смирнов Д.С., Богословский Н.А. ГЦФО-9 (9 кл.)
чт, 14:50 или 16:30 на выбор, профильный
Тараканов Н.В. ГЦФО-10 (10 кл.)
пн, чт, 16:30, профильный
Подробности см. здесь
Тараканов Н.В. ГЦФО-11 (11 кл.)
пн, чт, 14:50, профильный
Подробности см. здесь
Остряков Д.В. Астрономия (8-11 кл.)
ср, 14:50, профильный
Предполагается 2 уровня курса (1-й и 2-й год занятий)
Кауров А.А. Астрофизика (8-11 кл.)
дистанционный курс, профильный
Курс рассчитан на учеников старших классов (и студентов младших курсов). Требуется желание изучать физику/астрофизику и знание базового программирования. Олимпиадные навыки не требуются Аннотация.
МАТЕМАТИКА
Ягунова Е.Б. Элементы математической статистики (10-11 кл.)
вт, 14:50, профильный
Спецкурс будет полезен тем, кто имеет дело с экспериментальными данными (физики, биологи, психологи, социологи), а также для обывателей, на чьи уши в программах новостей вешается лапша, облеченная в форму статистических результатов Аннотация.
Пименов Р.Р. Эстетическая геометрия (8-11 кл.)
ср, 14:50, профильный
Уникальный курс геометрии от автора научного труда "Геометрия окружности", в котором рассказывается о симметрии относительно окружности и значении ее для построения изящных образов Аннотация..
Курдиков А.Б. Алгебра++ (9-11 кл.)
пн, 16:30, профильный
В ходе курса можно выяснить, как юному Гауссу удалось построить правильный 17-угольник, а не менее юному Галуа решить вопрос о разрешимости уравнений в радикалах, зачем Гамильтон выдумал квартернионы и за что мы должны любить числа, квадрат которых равен нулю Аннотация.
Курдиков А.Б. Геометрия++ (8-10 кл.)
пн, 14:50, профильный
Дополнительные главы геометрии для стремящихся к совершенствованию в решении олимпиадных задач Аннотация.
Столяр С.Е. Теория графов: задачи и алгоритмы (9-11 кл.)
чт, 14:50, профильный
Цели курса: познакомить слушателей с «графовыми» моделями данных, некоторыми задачами для этих моделей, алгоритмами их решения и возможными приложениями Аннотация.
БИОЛОГИЯ
Амосова Л.И. Основы паразитологии (8-10 кл.)
пн, 14:50, профильный
На занятиях вы узнаете, что паразитология - это не просто наука о «противных червяках», но большая и сложная область биологии, а также что ... Аннотация.
ХИМИЯ
ИвАнов А.Ю., Коберт Ю.Г., Обрезков Ф.А. Экспериментальная химия (9-10 кл.)
чт, 14:50, профильный
Посетителям данного спецкурса предоставляется уникальная возможность увидеть процессы, которые раньше они могли бы видеть лишь на видеозаписях, понять, что происходит, а также самостоятельно научиться решать экспериментальные задачи, не предусмотренные школьной программой Аннотация.
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Полевиков В.А. Техника программирования визуального искусства (8-11 кл.)
вт, 14:50, профильный
Курс практический, будем программировать объекты визуального искусства Аннотация
Дворкин М.Э., Копелиович С.В., Фондаратов В.С. Решение задач по программированию (8-11 кл.)
чт, 16:30, профильный
Участники будут решать нетривиальные "олимпиадные" задачи по программированию Аннотация.
Веренинов И.А., Козлов А.Д., Сторожев А.А. Робототехника (10-11 кл.)
профильный
Заставь пару квадрокоптеров "танцевать"! Аннотация.
ГУМАНИТАРНЫЙ ЦИКЛ
Лифшиц В.М. Slang, Slam and whatnot! (8-11 кл.)
пн, 14:50, непрофильный
Если Вы хотите знать не только "классический" английский язык, но и быть понятым англоязычными сверстниками, этот курс для Вас. На занятиях мы будем говорить о различных типах английского сленга Аннотация.
Меш Д.К. La belle France (8-11 кл.)
пн, 14:50, непрофильный
Знакомство с Францией для начинающих и продолжающих. Интересные факты, живые истории, неизвестные легенды, красивая музыка Аннотация
Шацев В.Н. "А.П. Чехов однажды заметил" нас с вами (8-11 кл.)
вт, 14:50, непрофильный
В.Н.Шацев приглашает на занятия спецкурса, который существует несколько лет Аннотация.
Янкин И.Е. Средневековая культура и антропология (8-11 кл.)
чт, 14:50, непрофильный
Культура Срединных веков - становой хребет человечества, пространство и время, в котором была сформирована человеческая личность.Аннотация.
Воловик В.Б. Театр «Хобби-Т» (8-11 кл.)
пн, пт, 15:20, непрофильный
Уже более 11 лет в школе существует театр "Хобби-Т". С нетерпением ждем премьеру этого года.
ВНИМАНИЕ! Отбор в труппу осуществляется Владимиром Борисовичем лично!
ПРИКЛАДНЫЕ КУРСЫ
Мельцина Э. Школьная газета «WordLab» (8-11 кл.)
вт, 16:30, непрофильный
Приглашаем всех желающих принять участие в создании газеты «WordLab»! Аннотация
Болотовский В.Н. Тайм-драйв (8-11 кл.)
пн, 14:50, непрофильный
Считается, что достижению цели мешает отсутствие времени и денег. Если деньги – вопрос отдельный, то времени у всех поровну, 24 часа в сутки , и у успешных людей и у остальных. Просто первые интуитивно умеют правильно его использовать, а большинство – нет Аннотация.
Короченцева Т.Н. Практическая психология на каждый день (8-11 кл.)
1-й год - непрофильный
2-й год - непрофильный
Что я знаю о других людях и о себе? Всегда ли я понимаю их, а они меня? Как мне управлять собой, своими эмоциями? Что делать, чтобы достичь желаемой цели? Как вести себя в трудной ситуации? – Эти и другие вопросы, с использованием игр, тестов, проектов, элементов тренинга, будут обсуждаться на курсе «Практическая психология на каждый день» Аннотация.
Рыжик В.А. Шахматы (8-11 кл.)
сб, 15:00, непрофильный
Суббота после уроков, библиотека, шахматная доска - и этим все сказано.
СПОРТИВНЫЕ СЕКЦИИ
Футбол (10-11 кл.)
пн, 14:50-18:00
Волнухин В.П. Футбол (8-9 кл.)
ср, 14:50
Волнухин В.П. Волейбол (8-11 кл.)
ср, 16:30
Копосов А.С. Баскетбол (8-11 кл.)
чт, 14:50
Волнухин В.П. Плавание (8-11 кл.)
пн, 15:15-16:00
Зиновьева Н.О. Плавание (8-11 кл.)
чт, 16:00-16:45
Михайлов Г.В. Настольный теннис (8-11 кл.)
сб, 14:50
Люборт И.Т. Большой теннис (8-11 кл.)
пн, чт, 14:50. Планируется 2 уровня сложности (условно начинающие и продолжающие).
Зиновьева Н.О. Тренажеры (10-11 кл.)
пн, ср, пт, 14:50
Кузнецов А.М. Танцы (8-11 кл.)
вт, 14:50
Курсы откроется только при наборе группы. Организационная встреча - 11 сентября, 14:30, каб. 349
Дмитриев П. Фризби (8-11 кл.)
сб, 14:50
Первое занятие - 21 сентября
Кнопф П.М. Фехтование для физиков (8-11 кл.)
вт, 14:50
Новикова Г.А. Гимнастика для позвоночника (8-11 кл.)
вт, 15:00
Гимнастика для позвоночника доступна для людей практически любого возраста и любого уровня физического развития, она обеспечивает экологичный и мягкий подход к телу. Аннотация
КРУЖКИ (в зачете не учитываются)
Копосов А.С. Гитара (8-11 кл.)
Тынтарев М.А. Практическая фотография (8-11 кл.)
вт, 16:30
В этом году выпускница лицея 2013б, а также выпускница кружка "Практическая фотография" Настя Люлина стала студенткой первого курса Факультета фотокорреспондентов имени Ю.А.Гальперина Союза журналистов Санкт-Петербурга и Ленинградской области! Аннотация
Дворкин М.Э. Интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?" (8-11 кл.)
пт, 15:30
Не проводится в дни лекций и не вступает в противоречия с классными часами! Аннотация
Психологический кружок для 10-х классов (10 кл.)
вт, 14:50-17:15
Что будем изучать? см. Аннотация